شهادة البكالوريا 2013

شعبة العلوم التجريبية
 العلوم الطبيعية    
       الموضوع   http://www.ency-education.com/sciences-se-bac2013.html
    حل الموضوع http://www.ency-education.com/sciences-se-bac2013-correction.html

اخواني الطلبة و الاساتذة

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

اتيتكم بمواضيع االبكالوريا من 2008 الى 2014

شعبة اداب و فلسفة

بكالوريا 2008http://www.file-upload.cc/th3zxlkqujfg

بكالوريا 2009
http://www.file-upload.cc/eapedjxo31xt
تصحيح بكالوريا 2009
http://www.file-upload.cc/w0jfy4ic9b1t
بكالوريا 2010
http://www.file-upload.cc/9o55rqh5l3s0
تصحيح بكالوريا2010
http://www.file-upload.cc/9o55rqh5l3s0
بكالوريا 2011
http://www.file-upload.cc/ikaphnpefefz
تصحيح بكالوريا 2011
http://www.file-upload.cc/gg00t0940aly
بكالورريا 2012
http://www.file-upload.cc/fpjwidtepbgh
بكالوريا 2013
http://www.file-upload.cc/yrsofgcg7wa2
بكالوريا 2014
http://www.file-upload.cc/ql5mjkx5dws5

أقدم لاخواتي و اخوتي ملفا هاما يحتوي على موضوع + الحل لبكالوريا 2014 مادة العلوم الطبيعية

منقول للأمانة


موضوع 

http://adf.ly/1HQGo4

الحل

http://adf.ly/1HQGpm

افتراضي بكالوريا 2001 ( مواضيع و حلو ل) جميع الشعب

حمل الملف من هنا
http://adf.ly/1HQO09

بكالوريا 2002 ( مواضيع و حلو ل) جميع الشعب

حمل الملف من هنا
https://www.sendspace.com/file/swa984

ختبارات في مادة الاجتماعيات مع التصحيح (اداب وفلسفة) تحضيرا لباك 2015

حمل الملف من هنا
http://adf.ly/1HQO5O
 ارجو رد 

وزارة التربية تنشر مذكرة خاصة حول "باك 2015"

كل شيء عن الاجراءات الخاصة بإمتحان البكالوريا المقبل..

ذكرت وزارة التربية الوطنية اليوم الاثنين في مذكرة وجهتها إلى مديري التربية بالولايات, بالإجراءات المتخذة لفائدة التلاميذ المقبلين على اجتياز امتحان شهادة البكالوريا (دورة جوان 2015) بغية ضمان "السير الجيد" لهذا الامتحان.

وأوضحت الوزارة في هذه المذكرة أن للمترشح "الحق في الاختيار بين موضوعين اثنين في كل المواد التي يختبر فيها أثناء امتحان البكالوريا, كما يمنح لهم مدة نصف ساعة إضافية من وقت الامتحان بغرض تمكينهم من إجراء قراءة متأنية ومن ثم اختيار أحد الموضوعين".

وبالمناسبة, دعت الوزارة التلاميذ إلى "توزيع مراجعتهم للدروس توزيعا مناسبا للوقت بغرض تفادي الإرهاق والضغط والحشو", لا سيما --كما قالت-- وأن تحضير امتحان البكالوريا "ينبغي أن يوزع ويمتد على مدار السنة الدراسية".

وحسب المصدر ذاته, فان إجراء البكالوريا التجريبية "متوقع أن يكون ابتداء من 24 ماي 2015 مع منح مديري التربية إمكانية تعديل رزنامة اجراء البكالوريا التجريبية بالتشاور مع مديري المؤسسات, آخذين في الحسبان العوائق الممكنة والظروف الخاصة بكل ولاية".

كما أبرزت الوزارة "الآثار الإيجابية لتنظيم عمل التلاميذ إراديا في افواج صغيرة أو وفق صيغة الحصص المؤطرة والمحروسة", مؤكدة "إبقاء المؤسسات مفتوحة حسب طلبهم وحاجتهم خارج النطاق المحدد في استعمال الزمن العادي".

وتمت الإشارة من جهة أخرى إلى "تثمين مجهود التلميذ من خلال بطاقة التقويم المستمر للعمل السنوي والذي سيؤخذ بعين الإعتبار لمساعدة التلميذ على تحسين معدل نجاحه في البكالوريا".
 

بن غبريط تعلن رسميا لأول مرة: هكذا سيكون امتحان "باك 2015"

البلاد أون لايننشر في البلاد أون لاين يوم 08 - 09 - 2014

أعلنت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط اليوم الاثنين، عن إعادة النظر في عملية التنقيط في امتحان شهادة التعليم الثانوي، البكالوريا، مؤكدة أن مصالحها قررت احتساب نقاط المجهودات التي يبذلها التلميذ في القسم. 

بن غبريط و في ندوة صحفية بثانوية الرياضيات في القبة قالت بان التقويم المستمر سيتم احتسابه في امتحان شهادة البكالوريا كنقطة تدعيمية.
كما أكدت الوزيرة أنه سيتم إعادة النظر في معاملات المواد.
من جهة أخرى أشارت الوزيرة إلى أنه وابتداء من السنة المقبلة سيتم تخصيص كتاب وحيد للسنتين الأولى والثانية ابتدائي.
كما كشفت الوزيرة أنه سيتم احتساب البطاقة التركيبة للحاصلين على معدلات متوسط في البكالوريا هذه السنة في اختيار التخصصات الجامعية. 

مأكولات و أطعمة تساعد الطلاب في الدراسة

نصائح وتوجيهات

يعتبر إعداد الطلاب لاستقبال العام الدراسي الجديد من الأمور الهامة، التي ينبغي الاهتمام بها، وهناك مجموعة من الأطعمة التي تقوي الذاكرة وتحارب النسيان وتساعد الطالب على الانتباه لاستقبال عام دراسي جديد
أولاً: ينبغى الإكثار من تناول بعض الأطعمة مثل الجمبري وسمك السردين والتونة، لأن كل منها يحتوي على الأميغا 3 التي تقوي نشاط المخ، وتفيد في زيادة الانتباه بشكل ملحوظ
ثانيا: يجب وضع البصل داخل الأطعمة المختلفة، وذلك لأن البصل يساعد على توصيل الأوكسجين إلى المخ بشكل أفضل، مما يساعد على زيادة الانتباه أيضاً
ثالثاً: تناول المكسرات مثل الفستق والفول السوداني، وهى ما تساعد على تقوية الأعصاب من خلال تنشيط الموصلات العصبية الضرورية للحصول على المعلومات، فتساعد على الانتباه وتعالج ضعف الذاكرة
رابعاً: ضرورة الإكثار من تناول الباذنجان، خاصة الأسود لما يحتويه من مادة “النياسين”، التي تساعد خلايا المخ على الاحتفاظ بالمعلومات
خامساً: ضرورة تناول الخضراوات الداكنة اللون، وخاصة البروكلي لما يحتويه من نسبة عالية من حمض الفوليك، وهو هام جداً لتنشيط الذاكرة ونشاط المخ، والسبانخ وحمض الفوليك والمنجنيز والحديد التي تساعد على تحسين وظائف المخ ومنع الإصابة بفقدان الذاكرة
سادساً: الإكثار من شرب عصير الليمون يساعد على زيادة القدرة على الاستيعاب والانتباه والقدرة على التركيز، بالإضافة إلى أهمية تناول الفاكهة بمختلف أنواعها لما تحويه من عناصر غذائية مهمة لتقوية الذاكرة
سابعا: يجب أن يتناول الطالب ما يصل إلى 4 لترات من المياه في اليوم لتنشيط الذاكرة وزيادة الانتباه

10 حالات تفقد مترشحي البكالوريا التركيزhttp://www.eddirasa.com/wp-content/uploads/bac_candidats.jpg

حدد المستشارون النفسانيون 10 تصرفات قالوا إنها تؤثر سلبيا في نفسية التلميذ المشارف على امتحان نهاية السنة قبل وخلال وبعد الامتحان، وحذروا من بعض السلوكيات التي اعتاد عليها التلاميذ مثل تكثيف المراجعة في الساعات الأخيرة وعدم التقيد ببرنامج محدد، ما يؤدي حتما إلى الإرهاق وصعوبة استرجاع المعلومات والإصابة بـ “اللاتفكير”.

و حسب رئيس اللجنة الوطنية لمستشاري التوجيه والإرشاد عمر قوسم، فإن الكثير من السلوكيات التي اعتاد عليها التلاميذ الذين يجتازون امتحانات نهاية السنة الدراسية قد تؤدي إلى فقدانهم للتركيز خلال الامتحان، خاصة بالنسبة لامتحان نهاية التعليم الثانوي البكالوريا، حيث أكد محدثنا على نقاط اعتبرها ضرورية كي لا يفقد التلميذ تركيزه خلال فترة الامتحان، خاصة أن التلميذ وولي أمره اعتادا على انتهاجها، ومن ذلك ضرورة تجنب تكثيف برنامج المراجعة خاصة خلال الأيام والساعات القليلة التي تسبق الامتحان، حيث تفرض الكثير من العائلات على التلميذ وتيرة سريعة للمراجعة، كما أن التلميذ يحاول أن يستدرك تأخره في بعض المواد عبر المراجعة المكثفة، وهو ما يجعله يصل خلال الامتحان إلى “نقطة اللاتفكير” جراء الضغط. وحذر نفس المتحدث في تصريح لـ “الخبر” من تصرف ثان يكون في الفترة التي تسبق الامتحان وهي فترة المراجعة أيضا، حيث لا يحدد التلاميذ برنامجا للمراجعة، ويدرسون بشكل عشوائي في أحيان كثيرة، وهذا من شأنه أن يُشتت أفكارهم خلال المراجعة وكذلك خلال الامتحان المصيري.

أما النقطة الثالثة التي أكد عليها فهي تغيير البرنامج الخاص بالمراجعة، إذ من الأحسن عدم التباعد بين المادة والأخرى، خاصة أن الكثير من التلاميذ يفضلون تخصيص أيام لهذه المادة قبل الانتقال إلى أخرى وهكذا، وهو تصرف يصفه ذات المتحدث بالخاطئ، باعتبار أن التلميذ يجب أن يحافظ على نفس وتيرة الدراسة خلال المراجعة. وخلال المراجعة دائما، على التلميذ أن يتفادى الدراسة في أماكن يمكن أن تلهيه عن التركيز مثل الغرفة التي يوجد فيها تلفاز أو أصوات أخرى، وكذلك تحوله إلى الإنترنت من حين لآخر، كل هذا من شأنه أن يشوش على فكره ويجعله غير قادر على الاستيعاب. وقال ميسوم إن على التلميذ تفادي بعض السلوكيات خلال الامتحان، منها تعظيم الامتحان وجعله مصيريا، خاصة أن الكثير من الأولياء يخطئون في الحث على الدراسة والمراجعة بتحويل الامتحان وخاصة امتحان البكالوريا إلى آخر مرحلة يمكن أن يصل إليها التلميذ، وغير مسموح له بالخطأ فيها، وقال محدثنا إن هذا سيفقده حتما تفكيره وتركيزه ويؤثر عليه نفسيا. ويجب على التلميذ تفادي المناقشات الكثيرة التي تسبق الامتحان لأنها قد تشوش عليه وعلى المعلومات التي أخذها طيلة السنة الدراسية وخلال المراجعة، فيما ينصح بتفادي النقاشات التي تلي الامتحان، خاصة أن التلاميذ عادة ما يحاولون حل الموضوع مرة ثانية مع الزملاء الذين يفترض أن يكونوا قد أنجزوه بالشكل الكامل، فهذا التصرف من شأنه أن يشوش على التلميذ، خاصة إذا كان قد أخطأ في سؤال أو في كامل الموضوع، فيدخل الامتحان الموالي مشوش الذهن والأعصاب.

من جهة ثانية، ينصح المستشار النفساني بأن يتفادى التلميذ خلال الامتحان الحركة الكثيرة داخل القسم، فبعض التلاميذ يكثرون الحركة والاهتمام بما حولهم ويلتفتون إلى الأستاذ أو باقي الزملاء دون داعٍ، وهذا من شأنه أن يشتت كامل أفكارهم ويجعلهم يتيهون في الأسئلة التي أمامهم، أو قد ينتقلون من فكرة إلى أخرى فيفقدون كامل التركيز. كما ينصح بأن لا ينسى التلميذ أدواته التي يستعملها خلال الامتحان خاصة في الامتحانات التي تحتاج إلى كثير من الأدوات المدرسية مثل الرياضيات والفيزياء والهندسة الميكانيكية وغيرها، وعليه أن يحضرها ما يحتاجه في الكتابة والرسم والتخطيط لأن طلبها من الزملاء قد يؤثر على تركيزه، كما أن الأستاذ الحارس قد يمنعه من ذلك، وينصح محدثنا جميع التلاميذ المقدمين على امتحانات نهاية السنة الدراسية بأن يستعدوا تمام الاستعداد لأنه امتحان مصيري. وأضاف المتحدث نقطة متعلقة بضرورة تدريب التلميذ على الحفظ والمراجعة منذ بداية السنة حتى لا يضطرب مع نهاية السنة الدراسية ويكون معتادا على وتيرة معينة من المراجعة.

وذكر رئيس اللجنة الوطنية لمستشاري التوجيه والإرشاد أن المستشارين الذين سيتم تجنيدهم عبر كامل مراكز الامتحان سواء تعلق الأمر بامتحانات الابتدائي أو المتوسط أو الثانوي سيكون لهم دور في التدخل السريع حين وقوع اضطرابات لدى التلميذ الممتحن، إذ يمكن للتلميذ عند اطلاعه على الموضوع أو بعد مدة من مُعالجته أن يتعرض إلى اضطراب نفسي ناجم عن الخوف أو الارتباك أو حتى بعد تلقيه صعوبة في حله، وقد ينهار فجأة أو تعترضه نوبة بكاء، كما أنه قد يغمى عليه، وعليه وجب تدخل الطبيب النفساني الذي عادة ما يتم تجنيده في كل مركز امتحان. ومن جهة ثانية، طالب المتحدث بأن تحضر وزارة التربية الوطنية دليلا تربويا من أجل تحديد مهام المستشار النفساني وكيفية تدخله خلال الحالات المستعجلة، إذ عادة ما تكون الإجراءات الخاصة بالحراسة خلال امتحانات نهاية التعليم الابتدائي أو المتوسط أو الثانوي مشددة وخاصة “الباك”، فيمنع التلميذ من الاحتكاك مع أي شخص، وحسب المتحدث فقد يقع سوء تفاهم بين رئيس المركز أو الأستاذ الحارس مع المستشار النفساني ويتم تأويل تدخله على أنه محاولة لمساعدة التلميذ

برنامج لتنظيم وقت المراجعة للبكالوريا جميع الشعب

برنامج مهيئ وفق مواد كل شعبة لتنظيم وقت المراجعة في البكالوريا من أجل تحضير أمثل للبكالوريا

سنة 3 علوم تجريبية

20.45   –  21.45	20.00 –    20.45	17.30   –   19.00	التوقيت الأيام
لغة عربية	فيزياء	رياضيات	الأحد
لغة انجليزية	علوم	فيزياء	الاثنين
راحة	رياضيات	علوم	الثلاثاء
فلسفة	علوم	فيزياء	الأربعاء
لغة فرنسية	راحة	رياضيات	الخميس

19.30 – 21	18 – 19.30	15.30 – 18	14 – 15.30	08 – 11
علوم	رياضيات	دروس الدعم أو راحة	إنجاز الواجبات + حفظ العلوم الإسلامية	دروس الدعم أو راحة	الجمعة
راحة	فيزياء	دروس الدعم أو راحة	إنجاز الواجبات + حفظ الاجتماعيات	دروس الدعم أو راحة	السبت

 سنة 3 رياضيات

20.45   –  21.45	20.00 –    20.45	17.30   –   19.00	التوقيت الأيام
لغة عربية	فيزياء	رياضيات	الأحد
راحة	لغة انجليزية	فيزياء	الاثنين
فلسفة	رياضيات	علوم	الثلاثاء
راحة	علوم	فيزياء	الأربعاء
لغة فرنسية	راحة	رياضيات	الخميس

19.30 – 21	18 – 19.30	15.30 – 18	14 – 15.30	08 – 11
علوم	رياضيات	دروس الدعم أو راحة	إنجاز الواجبات + حفظ العلوم الإسلامية	دروس الدعم أو راحة	الجمعة
راحة	فيزياء	دروس الدعم أو راحة	إنجاز الواجبات + حفظ الاجتماعيات	دروس الدعم أو راحة	السبت

 سنة 3 تقني رياضي

20.45   –  21.45	20.00 –    20.45	17.30   –   19.00	التوقيت الأيام
لغة عربية	فيزياء	رياضيات	الأحد
تكنولوجيا	لغة انجليزية	فيزياء	الاثنين
راحة	رياضيات	تكنولوجيا	الثلاثاء
فلسفة	تكنولوجيا	فيزياء	الأربعاء
لغة فرنسية	راحة	رياضيات	الخميس

19.30 – 21	18 – 19.30	15.30 – 18	14 – 15.30	08 – 11
تكنولوجيا	رياضيات	دروس الدعم أو راحة	إنجاز الواجبات + حفظ العلوم الإسلامية	دروس الدعم أو راحة	الجمعة
راحة	فيزياء	دروس الدعم أو راحة	إنجاز الواجبات + حفظ الاجتماعيات	دروس الدعم أو راحة	السبت

 سنة 3 تسيير و اقتصاد

20.45   –  21.45	20.00 –    20.45	17.30   –   19.00	التوقيت الأيام
لغة عربية	الاقتصاد و الماناجمنت	رياضيات	الأحد
الاجتماعيات	لغة انجليزية	التسيير المحاسبي و المالي	الاثنين
راحة	رياضيات	القانون	الثلاثاء
فلسفة	التسيير المحاسبي و المالي	الاقتصاد و الماناجمنت	الأربعاء
راحة	لغة فرنسية	رياضيات	الخميس

18 – 19.30	15.30 – 18	14 – 15.30	08 – 11
رياضيات	دروس الدعم أو راحة	إنجاز الواجبات + حفظ العلوم الإسلامية	دروس الدعم أو راحة	الجمعة
التسيير المحاسبي و المالي	دروس الدعم أو راحة	إنجاز الواجبات + حفظ الاجتماعيات	دروس الدعم أو راحة	السبت

 سنة 3 آداب و فلسفة

20.45   –  21.45	20.00 –    20.45	17.30   –   19.00	التوقيت الأيام
لغة فرنسية	لغة انجليزية	لغة عربية	الأحد
راحة	اجتماعيات	فلسفة	الاثنين
راحة	رياضيات	فلسفة	الثلاثاء
راحة	لغة فرنسية	لغة عربية	الأربعاء
راحة	لغة عربية	فلسفة	الخميس

19.30 – 21	18 – 19.30	15.30 – 18	14 – 15.30	08 – 11
الاجتماعيات	لغة عربية	دروس الدعم أو راحة	إنجاز الواجبات + حفظ العلوم الإسلامية	دروس الدعم أو راحة	الجمعة
راحة	فلسفة	دروس الدعم أو راحة	إنجاز الواجبات + حفظ الاجتماعيات	دروس الدعم أو راحة	السبت

 سنة 3 لغات أجنبية

20.45   –  21.45	20.00 –    20.45	17.30   –   19.00	التوقيت الأيام
لغة فرنسية	لغة أجنبية 3	لغة عربية	الأحد
راحة	لغة انجليزية	لغة فرنسية	الاثنين
راحة	رياضيات	لغة انجليزية	الثلاثاء
راحة	لغة عربية	لغة أجنبية 3	الأربعاء
لغة انجليزية	لغة فرنسية	الاجتماعيات	الخميس

19.30 – 21	18 – 19.30	15.30 – 18	14 – 15.30	08 – 11
لغة أجنبية 3 أو لغة انجليزية	لغة عربية	دروس الدعم أو راحة	إنجاز الواجبات + حفظ العلوم الإسلامية	دروس الدعم أو راحة	الجمعة
راحة	لغة فرنسية	دروس الدعم أو راحة	إنجاز الواجبات + حفظ الاجتماعيات	دروس الدعم أو راحة	السبت